Salut sexual en adolescents. Atenció infermera a la persona sana al llarg del cicle vital.

Publicat per: marta.roqueta

11 de maig de 2026

Autoria: Marta Roqueta Vall-llosera i Glòria Reig Garcia

Contacte: marta.roqueta@udg.edu

Categoria d'estudi: Infermeria

Desenvolupament d'una sessió d'educació per a la salut sexual i reproductiva per a la modificacio d'hàbits saludables d'aquesta temàtica en adolescents de 1r, 2n i 3r d'ESO.

Paraules clau: Aprenentatge i Servei | Aprenentatge per Proyectes | Infermeria | Reproducció | Sexualitat

Tipus d'estudi: Grau en Infermeria

Àmbit d'aprenentatge: Ciències de la Salut

Espais físics: Es realitzaran a l'aula.

Altres persones implicades:Una infermera de salut i escola per dur a terme l'aprenentatge i servei del seu projecte (activitat voluntària).

Desenvolupament d'una sessió d'educació per a la salut sexual i reproductiva per a la modificacio d'hàbits saludables d'aquesta temàtica en adolescents de 1r, 2n i 3r d'ESO. Cada grup de 5 estudiants prepararà una sessió d'una tematica a escolar (equitatat menstrual, anticoncepció, ITS, gènere i diversitat sexual, afectivitat, ciberassetjament, fisiologia i anatomia de l'aparell reproductor). Els estudiants disposen de 3 sessions de 100min amb el grup classe on les professores de l'assignatura donaran suport als grups per resoldre dubtes i guiar el seu treball de grup. La sessió preparada cal que estigui basada en els principis de l'educació per a la salut i l'alfabetització en el col·lectiu adolescent. Caldrà pensar una sessió de màxim 50 min, planificant dinàmiques docents per involucrar el públic participant. A més de manera voluntària els estudiants que ho desitgin podran implementar la intervenció en un entorn real mitjançant una activitat d'aprenentge servei a un dels instituts participants de la demaracació de Girona, on aniran acompanyats d'una infermera del programa salut i escola. En aquest cas la presentacio haurà de passar un procés de revisió externa per part de l'entitat participant abans de dur-se a terme Els estudiants que no facins aprenentatge i servei, per tal d'informar del projecte que cada grup ha elaborar, caldrà preparar a més una càpsula de vídeo explicativa per presentar als companys de classe explicant la tematica, l'objectiu de la sessió i les dinàmiques que s'hi duran a terme. L'avaluació de l'activitat és 50% la presentació preparada per l'institut i 50% la càpsula de vídeo explicativa del projecte. El treball en equip s'avaluarà a través de la plataforma AVATREC, on els participants de cada grup rebran una puntuació per part dels seus companys, i una puntuació per part del professor responsable.

Resultats d'aprenentatge: Organitzar i coordinar una sessió d'hàbits de salut sexual i reproductiva.; Proporcionar educació per a la salut sexual i reproductiva al col·lectiu adolescent.; Adaptar l'alfabetització en salut segons les variables sexe-gènere de la persona.

Tasques de l'alumne: Elaborar una presentació sobre hàbits de salut sexual i reproductiva per al col·lectiu adolescent (1r-3r d'ESO); Càpsula de vídeo de 5 min explicant el projecte als companys de classe; Dur a terme la presentació en un institut amb Aprenentatge i Servei

Lliuraments intermedis: sí

Lliurables finals: producte | servei

Formació del grup: entre alumnat i professorat

Tasques individuals dins el projecte? no

Tutories obligatòries: sí

Gestió de conflictes: Entre alumnat i professorat

Tipus de classes relacionades amb l'APP: Classe participativa (inversa, ABP, …) | Visites externes

Avaluació realitzada per… autoavaluació | coavaluació | avaluació per part del professorat | Avaluació per agents externs

Avaluació intermedia: sí

Avaluació final: Resultat final de l'APP