Projecte: actors en un projecte d’Enginyeria (transformación d’interessos en especificacions tècniques)

Publicat per: faust.seculi

26 de febrer de 2026

Autoria: Faust Séculi

Contacte: faust.seculi@udg.edu

Categoria d'estudi: Enginyeria en Tecnologies Industrials

Es proposa un projecte d'enginyeria per a fabricar un equip per a la indústria química/farmacèutica. L'estudiantat treballa en grups de 3-4 persones i han de buscar informació sobre el projecte des de 3 punts de vista diferents, com a client, com a enginyeria/projectista i com a fabricant (cada grup ha d'escollir un d'aquests perfils). En acabat, a l'aula es reuneixen tres grups amb tres perfils diferents i escenifiquen una reunió entre les parts per definir objectius, especificacions, limitacions i acords entre elles.

Paraules clau: comunicació i llenguatge | Projectes | recerca i anàlisi d'informació | rols en un projecte | treball en equip

Tipus d'estudi: Grau en Enginyeria en Tecnologies Industrials

Àmbit d'aprenentatge: Enginyeria i Arquitectura

Espais físics: aula

El projecte proposat és la fabricació d’un reactor amb agitació en el que el professor defineix unes especificacions bàsiques des d’on ha de partir l’estudiantat. Aquests han de crear un grup de 3-4 persones i escollir el perfil en el que realitzaran la recerca d’informació i la posada en escena. Amb aquestes especificacions han de buscar informació respecte l’equip i generar un guió que conté les preguntes, interessos, objectius a posar en comú durant la reunió amb les altres parts. Durant la reunió, el professor intervé en moments puntuals agafant el rol d’alguna d’aquestes parts per ampliar la discussió o per explorar àmbits que creu necessaris, i així avaluar la profunditat de la recerca dels grups de treball i també per posar en posicions incòmodes els/les membres del grup per conèixer la reacció dels alumnes davant d’aquestes situacions. Aquest projecte es pot canviar per altres projectes industrials d’altres àmbits.

Resultats d'aprenentatge: Aprendre a fer un estudi i anàlisi d'informació; Conèixer els diferents rols que intervenen en una definició i execució de projecte; Saber comunicar i defensar objectius i interessos

Tasques de l'alumne: Recerca d'informació; Redacció d'un guió de reunió; Defensa de la posició respecte les altres (client/fabricant/enginyeria)

Lliuraments intermedis: no

Lliurables finals: servei

Formació del grup: realitzada per l'alumnat

Tasques individuals dins el projecte? no

Tutories obligatòries: no

Gestió de conflictes: Entre alumnat i professorat

Tipus de classes relacionades amb l'APP: Classe participativa (inversa, ABP, …)

Avaluació realitzada per… avaluació per part del professorat

Avaluació intermedia: no

Avaluació final: Resultat final de l'APP